02版 - 确保学习教育取得实效(树立和践行正确政绩观)

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因此,我建议地方政府一定要量力而行,重点打造高水平、高质量的职业本科院校,将其作为地方职业教育的代表性、旗帜性标志,这才是地方政府应该重点去做的事,而不必追求数量上的广泛覆盖,不必盲目新增更多职业本科院校。

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“人机分工教育”老师先

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值得注意的是,南方周末:社会上讨论较多的是青年教师“非升即走”制度,老师的科研压力会更大吗?

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